Bài 1. Giới thiệu nghề điện dân dụng

Chú ý:Đây là bản xem thử online, xin hãy chọn download miễn phí bên dưới để xem bản đẹp dạng .docx
 

Công nghệ 9  

Ngày soạn:         Tiết 1
 
 Bài 1: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG.
 
I. Mục tiêu
1.Kiến thức.
- Biết được vị trí vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản xuất.
- Biết được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng.
- Biết được một số biện pháp  an toàn lao động trong nghề điện dân dụng.
biến thế.
2. Kĩ năng
- Quan sát, tìm hiểu và phân tích
3. Thái độ.
- Say mê hứng thú ham thích môn học
II. Chuẩn bị của giáo viên – học sinh.
1. Giáo viên.
- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh
2. Học sinh
-Sách giáo khoa, vở ghi, một số bài thơ ca ngợi nghề điện
III. Phương Pháp
-         PP Vấn đáp
-         PP Trực quan
-         PP thảo luận nhóm
IV. Tiến trình giờ dạy - giáo dục.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới
 
Hoạt động của GV
HĐHS
Nội dung
*HĐ 1: Tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề điện trong sản xuất và đời sống
 
- Yêu cầu học sinh đọc mục I và thảo luận nêu vai trò, vị trí của nghề điện trong sản xất và đời sống.
- Gọi HS ở các nhóm trả lời.
 
- Nhận xét bổ xung
 
 
- Đọc thảo luận
 
 
 
 
- Đứng tại chỗ trả lời
- Ghi vở
     I. Vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống:
- Nghề điện dân dụng rất đa dạng hoạt động chủ yếu trong các lĩnh vực sử dụng điện năng phục vụ cho đời sống, sinh hoạt và lao động sản xuất của các hộ tiêu dùng điện
1

 


Công nghệ 9  

HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm yêu cầu của nghề điện.
 
 
- Yêu cầu học sinh đọc, tìm hiểu đối tượng lao động của nghề điện.
 
 
- Hướng dẫn nhận xét nêu các đối tượng của nghề điện yêu cầu học sinh ghi vở
 
 
 
 
 
- Theo em nội dung lao động của nghề điện dân dụng bao gồm những lĩnh vực nào cho ví dụ?
 
 
 
 
- Nhận xét cho học sinh ghi vở
 
 
 
 
- Theo em người thợ điện làm việc trong điều kiện nào?
 
-Yêu cầu học sinh hoàn thành câu hỏi trong mục 3
 
 
 
 
 
 
 
 
- Đọc thảo luận
 
 
 
 
-Nghe ghi vở
 
 
 
 
 
 
 
- Thảo luận trả lời, lấy ví dụ cụ thể
 
 
 
 
 
- Nghe, ghi vở
 
 
 
 
 
-Thảo luận, trả lời
 
- Hoàn thành câu hỏi trong mục 3.
 
 
     II. Đặc điểm yêu cầu của nghề điện.
     1. Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng:
       + Thiết bị bảo vệ đóng cắt và lấy điện.
       + Nguồn điện một chiều và xoay chiều điện áp thấp dưới 380V.
       + Thiết bị đo lường điện
       + Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện.
       + Các loại đồ dùng điện
     2. Nội dung lao động của nghề điện:
- Nội dung lao động của nghề điện dân dụng bao gồm những lĩnh vực:
       + Lắp mạng điện sản xuất và sinh hoạt:
Ví dụ : Lắp trạm biến áp, phân xưởng, xây lắp đường dây hạ áp.
       + Bảo dưỡng vận hành, sữa chữa, khắc phục sự cố xảy ra trong mạng điện, các thiết bị điện
     3. Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng.
- Điều kiện làm việc của nghề điện bao gồm:
       + Việc lắp đặt đường dây, sửa chữa trong mạng thường phải tiến hành ngoài trời, trên cao, lưu động, gần khu vực có điện nên rất nguy hiểm.
 
- Điền dấu (X) vào ô trống.
1

 


Công nghệ 9  

 
- Nhận xét bổ xung, cho ghi vở
 
 
- Cho học sinh đọc và ghi vở các yêu cầu của nghề điện, các nơi đào tạo nghề, những nơi hoạt động nghề
 
- Phân tích, cho học sinh ghi vở
 
 
- Nghe ghi vở
 
 
 
 
- Đọc trả lời
 
 
 
- Nghe, ghi vở
a. (X)     d. ( )
b. (X)     e. ( )
c. (X)     g. (X)
4. Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với người lao động.
             Đọc SGK – 7
5. Triển vọng nghề
             Đọc SGK – 7, 8
6. Những nơi đào tạo nghề
             Đọc SGK – 8
7. Những nơi hoạt động nghề
             Đọc SGK – 8
 
4. Củng cố.
- Em hãy cho biết nội dung lao động của nghề điện dân dụng là gì ?
- Điều kiện làm việc của nghề điện ?
5. Hướng dẫn về nhà và chuẩn bị cho bài sau.
        Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời các câu hỏi ở cuối bài, chuẩn bị bài sau, sưu tầm các mẫu dây dẫn điện, dây cáp điện.
V. Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………….                                       
………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….
---------------------o0o------------------
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1

 


Công nghệ 9  

Ngày soạn:         Tiết 2
Bài 2: VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT
MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ .
I. Mục tiêu
1.Kiến thức.
- Biết được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện.
- Nắm được công dụng tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu.
- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý.
2. Kĩ năng
- Quan sát, tìm hiểu và phân tích
3. Thái độ.
- Say mê hứng thú ham thích môn học
II. Chuẩn bị của giáo viên – học sinh.
1. Giáo viên.
- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh, một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, sưu tầm một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ.
III. Phương Pháp
- PP vấn đáp
- PP trực quan
IV. Tiến trình giờ dạy – giáo dục.
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ.
?1.Em hãy cho biết nội dung lao động của nghề điện dân dụng là gì ?
?2. Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển nhue thế nào?
3. Bài mới
HĐGV
HĐHS
Ghi bảng
* HĐ 1: Tìm hiểu cách phân loại dây dẫn điện.
- Yêu cầu học sinh đọc mục 1 và thảo luận nêu các loại dây dẫn, trả lời câu hỏi trong mục.
- Gọi HS ở các nhóm trả lời.
 
- Yêu cầu học sinh phân loại phân loại dây dẫn điện theo bảng 2-1
 
 
- Đọc thảo luận
 
 
 
- Đứng tại chỗ trả lời
- Phân loại dây
I. Dây dẫn điện.
    1. Phân loại
- Có loại dây dẫn trần, dây dẫn bọc cách điện, dây dẫn lõi nhiều sợi, dây dẫn lõi 1 sợi.
 
Dây dẫn
Dây dẫn
Dây dẫn
Dây dẫn

1

 


Công nghệ 9  

 
- Yêu cầu học sinh hoàn thành phần điền từ  SGK trang 10
 
 
 
- Nhận xét hướnh dẫn cho ghi
 
 
 
 
 
dẫn
 
 
- Thảo luận hoàn thành
 
 
 
 
- Ghi vở
trần
bọc cách điện
lõi nhiều sợi
lõi 1 sợi
d
a,b,c
b,c
a
 
- Lõi là phần trong của dây, lõi có thể có 1 sợi hay nhiều sợi
 
Điền từ thích hợp vào chỗ trống :
             +....Bọc cách điện
             +…Nhiều …nhiều
* HĐ2: Tìm hiểu cấu tạo day dẫn điện được bọc cách điện
 
- Yêu cầu học sinh đọc, tìm hiểu dây dẫn điện được bọc cách điện
 
 
-Hướng dẫn nhận xét cấu tạo của dây dẫn có vỏ bọc cách điện.
 
 
- Nhận xét cho học sinh ghi vở
 
 
 
 
- Đọc tìm hiểu
 
 
 
 
- Trả lời nêu cấu tạo
 
 
 
- Nghe ghi vở
  2. Cấu tạo dây dẫn điện được bọc cách điện.
 
 
- Gồm 2 phần :
           + Lõi : thường làm bằng đồng hoặc nhôm, được chế tạo 1 sợi hoặc nhiều sợi.
           + Vỏ cách điện : gồm 1 lớp hoặc nhiều lớp thường làm bằng cao su hoặc chất cách điện tổng hợp (PVC)
- Vỏ cách điện của dây dẫn điện thường có mài sắc khác nhau để rễ phân biệt và trong khi sử dụng.
* HĐ3: Tìm hiểu cách sử dung dây dẫn điện.
- Yêu cầu học sinh nêu cách sử dụng dây dẫn điện, từ đó lấy ví dụ cụ thể về dây dẫn điện có vỏ bọc
 
- Nêu cách đọc kí hiệu dây
 
 
- Đọc trả lời, nêu cách sử dụng và lấy ví dụ
     3. Sử dụng dây dẫn điện
- Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân thủ theo bảng thiết kế, trong thiết kế dây dẫn thường được lựa chọn theo những tiêu chuẩn nhất định.
1

 


Công nghệ 9  

dẫn của bản vẽ thiết kế mạng điện
 
- Nhận xét bổ xung cho ghi vở.
 
- Trả lời đọc kí hiệu.
 
 
- Nghe ghi vở
 
       Ví dụ : Dây dẫn bọc cách điện thường là M(nxF) trong đó : M là lõi đồng, n là số lõi dây, F là tiết diện của dây lõi (mm2)
- Đọc kí hiệu dây dẫn điện của bản vẽ thiết kế mạng điện : M(2x1,5), A(2x2)
- Chú ý : SGK - 10
*HĐ4:  Tìm hiểu cấu tạo dây cáp điện
- Yêu cầu học sinh đọc mục 1 và thảo luận nêu cấu tạo cáp điện trong mục.
- Gọi HS ở các nhóm trả lời.
- Hướng dẫn nhận xét cho học sinh ghi vở
 
 
- Đọc thảo luận
 
 
- Đứng tại chỗ trả lời
- Nghe ghi vở
   II. Dây cáp điện
 1.Cấu tạo :
- Gồm có các bộ phận chính sau:
     + Lõi cáp : thường làm bằng đồng hoặc nhôm.
     + Vỏ cáp thường làm bằng cao su tự nhiên, cao su tổng hợp, chất polyvinylchride(PVC)....
     + Vỏ bảo vệ được chế tạo phù hợp với môi trường lắp đặt cáp khác nhau như vỏ chịu nhiệt, mặn, ăn mòn.
4. Củng cố.
- Em hãy nêu cấu tạo của dây dẫn điện được bọc cách điện ?
- Em hãy cho biết tạo sao lớp vỏ cách điện thường có màu sắc khác nhau ?
5. Hướng dẫn về nhà và chuẩn bị cho bài sau.
        Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời các câu hỏi ở cuối bài, xem trước bài 3   
V. Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………….                                       
………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….
---------------------o0o------------------
 
1

 


Công nghệ 9  

Ngày soạn:         Tiết 3
       
Bài 3: DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT
MẠNG ĐIỆN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Biết được công dụng của một số loại dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện
2. Kĩ năng
- Quan sát, tìm hiểu và phân tích, sử dụng được các dụng cụ trên để đo điện, lắp đặt mạch điện.
3. Thái độ.
- Say mê hứng thú ham thích môn học
II. Chuẩn bị của giáo viên – học sinh.
1. Giáo viên.
- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, một số loại đông hồ đo điệnnhư ampe kế, vônkế, đồng hồ đa năng.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, một số loại dụng cụ như búa, cưa, kìm, tuavít.
III. Phương pháp
-         PP Vấn đáp
-         PP Trực quan
-         PP Thảo luận nhóm
IV. Tiến trình giờ dạy  – giáo dục.
 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
Hỏi: Em hãy nêu cấu tạo của cáp điện?
3. Bài mới
HĐGV
HĐHS
Ghi bảng
*HĐ 1: Tìm hiểu đồng hồ đo điện
 
 
- Yêu cầu học sinh đọc mục 1 và thảo luận nêu công dụng của đồng hồ đo điện.
- Gọi HS ở các nhóm trả lời.
- Hướng dẫn nhận xét cho học sinh ghi vở
 
 
 
 
- Đọc thảo luận
 
 
- Đứng tại chỗ trả lời
- Nghe ghi vở
 
 
 I. Đồng hồ đo điện.
1. Công dụng của đồng hồ đo điện.
- Nhờ có đồng hồ đo điện mà ta có thể biết được tình trạng làm việc của mạch điện, dụng cụ điện, biết đựoc các nguyên nhân hỏng hóc để ta có thể sửa chữa kịp thời.
1

 


Công nghệ 9  

 
 
- Yêu cầu học sinh đọc, tìm hiểu cách phân loại đồng hồ đo điện.
-Hướng dẫn nhận xét về cách phân loại đồng hồ điện, yêu cầu học sinh hoàn thành bảng 3.3 trong SGK T14
- Nhận xét cho học sinh ghi vở
 
- Yêu cầu học sinh đọc và tìm hiểu một số kí hiệu của đồng hồ đo điện.
 
- Hướng dẫn học sinh khi vẽ sơ đồ mạch điện thì sử dụng các kí hiệu đó
 
- Nhận xét bổ xung cho ghi vở.
 
- Đọc tìm hiểu
 
 
- Trả lời nêu cách phân loại, hoàn thành bảng 3.2
- Nghe ghi vở
 
 
 
 
- Quan sát bảng 3.3
 
 
- Nghe ghi vở
 
 
 
- Vẽ một số kí hiệu vào vở
2. Phân loại đồng hồ đo điện.
Dựa vào đại lượng cần đo người ta phân dồng hồ đo điện thành các loại như sau:
-         Ampe kế đo I
-         Vôn kế đo U
-         Công tơ đo công suất tiêu thụ
-         Ôm kế đo R
-         Đồng hồ vạn năng đo
tất cả các loại trên
3. Một số kí hiệu của đồng hồ đo điện.
 
- Vônkế  (V)
-  Ampe kế (A)
 
- Oát kế (W)
- Công tơ điện 
- Ômkế
*HĐ 2: Tìm hiểu tên gọi các dụng cụ cơ khí
- GV chia nhóm theo bàn, yêu cầu Hs thảo luận nhóm. Mỗi nhóm nghiên cứu 1 loại dụng cụ cơ khí trong vòng 5p. Sau khi thảo luận xong bó cáo kết quả
 
- Yêu cầu học sinh đọc và nêu tên gọi của các dụng cụ cơ khí.
- Gọi HS ở các nhóm trả lời.
- Hướng dẫn nhận xét cho học sinh ghi vở
 
- Yêu cầu học sinh đọc, thảo luận trả lời hoàn thành bảng
 
 
- Đọc thảo luận
 
 
- Đứng tại chỗ trả lời
- Nghe ghi vở
 
 
- Đọc tìm hiểu
 
 
 
 
- Trả lời hoàn
 II. dụng cụ cơ khí.
1. Tên gọi các dụng cụ cơ khí.
Thước dây; thước kẹp; Panme; tua vit, búa; cưa gỗ, sắt; kìm tuối, kẹp, cắt; khoan tay, điện
 
 
2. Công dụng của một số dụng cụ cơ khí.
- Tuỳ theo từng loại dụng cụ cơ khí mà người ta có thể dùng trong các trường hợp khác nhau.
+ Thước -> Đo chiều dài.
1

 


Công nghệ 9  

3-4 SGK trang 15
-Hướng dẫn nhận xét về cách điền từ trong bảng.
- Nhận xét cho học sinh ghi vở
 
- Từ bảng kết quả 3-4 gv nêu hiệu quả của việc sử dụng lựa chọn dụng cụ cơ khí.
thành bảng 3-4
- Nghe ghi vở
 
 
- Ghi vở
+ Thước kẹp -> đo đng kính, kích thước chiều sâu lỗ.
+ Pan me -> đo chính xác đường kính dây điện
Hiệu quả phụ thuộc vào một phần chúng ta lựa xhọn dụng cụ lao động
4. Củng cố.
- Công dụng của đồng hồ đo điện.
- Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi cuối bài.
5. Hướng dẫn về nhà và chuẩn bị cho bài sau.
        Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời các câu hỏi ở cuối bài, xem trước bài 4
V. Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………….                                       
………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
-----------------------------------o0o----------------------------
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1

 


Công nghệ 9  

Ngày soạn:         Tiết 4
Bài 4: THỰC HÀNH
SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T1)
I. Mục tiêu
1.Kiến thức.
- Biết được công dụng, cách sử dụng của một số loại đồng hồ đo điện.
2. Kĩ năng
- Đo được điện năng tiêu thụ của mạch điện, điện trở của mạch.
3. Thái độ.
- Đảm bảo an toàn, cẩn thận trong quá trình thực hành
II. Chuẩn bị của giáo viên – học sinh .
1. Giáo viên.
- Am pe kế, vôn kế, ôm kế, oát kế, đồng hồ vạn năng.
2. Học sinh
- Dây dẫn,búa, cưa, kìm, tuavít, khoan tay.
III. Phương pháp
-         PP thực hành
-         PP trực quan
-         PP vấn đáp
IV. Tiến trình giờ dạy – giáo dục:
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
Hỏi: Em hãy nêu công dụng của một số loại dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện?
3. Bài mới
 Giới thiệu bài: Các dụng cụ đo lường điện như vôn kế, ampe kế, vạn năng kế, công tơ được sử dụng rất rộng rãi trong sản suất và trong sinh hoạt. Các dụng cụ này được sử dụng rất rộng rãi nhằm mục đích xác định các đại lượng như: Điện áp, cường độ dòng điện, điện trở, điện năng…Cũng nhờ các dụng cụ đo lường điện ta có thể phát hiện những hư hỏng, sự làm việc không bình thường của các thiết bị điện và mạch điện. Mỗi dụng cụ đo có đặc tính sử dụng riêng, vì thế để sử dụng đúng và tránh những sai lầm đáng tiếc cần nắm vững chức năng của từng loại dụng cụ đo. Để củng có kiến thức, kĩ năng về đo lường điện chúng ta cùng làm bài: “Thực hành- sử dụng đồng hồ đo điện”
HĐGV
HĐHS
Ghi bảng
*HĐ 1: Chuẩn bị và kiểm tra chuẩn bị
- Chia nhóm
- Gọi HS ở các nhóm trả lời.
- Phát đồ kiểm tra sự chuẩn
 
 
- Nhóm trưởng
 I. Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
- Dụng cụ:
1

 


Công nghệ 9  

bị của học sinh
nhận nhóm
- Nhận đồ dùng chuẩn bị thực hành
- Đồng hồ đo điện
- Vật liệu
* HĐ2: Tìm hiểu các loại đồng hồ đo điện
 
 
 
 
 
- Yêu cầu học sinh tìm hiểu các đồng hồ đo điện.
-Hướng dẫn nhận xét về cách tìm hiểu đồng hồ điện, mô tả, chỉ rõ các kí hiệu, chức năng, cấu tạo.
- Nhận xét cho học sinh ghi vở
 
 
 
 
- Quan sát , tìm hiểu
- Mô tả các chức năng, kí hiệu, cấu tạo của đồng hồ đo điện.
 
II.Nội dung và trình tự thực hành.
1.Tìm hiểu đồng hồ đo điện
- Tìm hiểu các kí hiệu được ghi trên mặt đồng hồ.
- Chức năng của đồng hồ.
- Tìm hiểu đại lượng đo, thang đo.
- Cấu tạo của đồng hồ, các bộ phận chính.
2. Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện.
- Thực hiện phương án 2: Sử dụng đồng hồ vạn năng đo điện trở.
 
4. Củng cố.
     Công dụng, chức năng, cấu tạo của đồng hồ đo điện.
5. Hướng dẫn về nhà và chuẩn bị cho bài sau.
      Học bài theo SKG, vở ghi, xem trước phần thực hành với phương án 2
V. Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………….                                       
………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………….
---------------------o0o------------------
 
 
 
 
 
1

 


Có thể download miễn phí file .docx bên dưới
Đăng ngày 2018-11-07 17:35:46 | Thể loại: Lắp đặt mạng điện trong nhà | Lần tải: 1 | Lần xem: | Page: 1 | FileSize: 0.17 M | File type: docx
lần xem

giáo án Bài 1. Giới thiệu nghề điện dân dụng, Lắp đặt mạng điện trong nhà. Công nghệ 9 Ngày soạn: Tiết 1 Bài 1: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG. I. Mục tiêu 1.Kiến thức. - Biết được vị trí vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản xuất. - Biết được một số thông ti

https://tailieuhoctap.com/giaoanlapdatmangdientrongnha/bai-1-gioi-thieu-nghe-dien-dan-dung.l0x20q.html

Bạn có thể Tải về miễn phí giáo án điện tử này , hoặc tìm kiếm các giáo án khác