Bài 14. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân

Chú ý:Đây là bản xem thử online, xin hãy chọn download miễn phí bên dưới để xem bản đẹp dạng .pptx
  • Bài 14. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân - 1
  • Bài 14. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân - 2
  • Bài 14. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân - 3
  • Bài 14. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân - 4
  • Bài 14. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân - 5
TIẾT 4: TÔN TRỌNG CƠ THỂ CỦA BẢN THÂN EM VÀ BẠN BÈ
1. Những vùng cơ thể cần tôn trọng
- Dùng bút dạ đỏ đánh dấu X vào những bộ phận , vùng cơ thể mà em cảm thấy an toàn khi cho người khác va chạm, tác động
- Dùng bút dạ đen đánh dấu X vào những bộ phận, vùng cơ thể mà em không có cảm giác an toàn ( có thể bị đau hoặc có cảm giác khó chịu) khi bị tác động, đụng chạm
- Nhìn vào hình vẽ , em hãy nói những vị trí nhạy cảm của con người?
- Các bộ phận trên cơ thể người có ý nghĩa như thế nào?
- Với cơ thể bạn nữ, vùng cơ thể được đánh dấu màu đen hay màu đỏ nhiều hơn?Vì sao?
- Với cơ thể bạn nam, vùng cơ thể được đánh dấu màu đen hay màu đỏ nhiều hơn?Vì sao?
- Những vùng cơ thể nào em sẽ cảm thấy an toàn/ không an toàn khi bị đụng chạm bởi:
+ Người thân thiết trong gia đình ( cha mẹ, anh chị em…)?
+ Người quen ( bạn bè, họ hàng…)?
+ Những người khác( quan hệ xã giao, hàng xóm, người lạ…)?
- Chúng ta cần có thái độ như thế nào đối với cơ thể mình và cơ thể người khác?
- Sự đụng chạm bao gồm những gì?
- Người khác có quyền gây ra những đụng chạm đó với em không?
- Mỗi cơ quan, bộ phận trên cơ thể đều có chức năng, nhiệm vụ riêng. Các bộ phận cơ thể đều được tôn trọng như nhau, không có bộ phận nào quan trọng hơn hay ít quan trọng hơn các bộ phận khác
- Chúng ta cần tôn trọng cơ thể của chính mình. Đây là nền tảng cho sự tôn trọng cơ thể người khác, tôn trọng tình cảm, suy nghĩ và ửng xử của người khác
- Có những vùng cơ thể khi bị đụng chạm , em thấy an toàn, nhưng cũng có thể cảm thấy khó chịu, sợ hãi, đau đớn hoặc cảm thấy bị coi thường. Điều này phụ thuộc vào : mối quan hệ, hoàn cảnh xã hội, môi trường văn hóa, tâm trạng cảm xúc, thời điểm và không gian, Chính vì vậy chúng ta cần có những hiểu biết về cấu tạo cơ thể, đặc biệt là những vùng nhạy cảm để tự bảo vệ bản thân
- Vùng nhạy cảm là những vùng được che phủ bởi quần áo lót và không được phép động chạm, ngoại trừ mục đích vệ sinh và chăm sóc y tế
- Không ai có quyền xâmphạm / xâm hại cơ thể em; bất cứ sự đụng chạm nào cũng cần phải có sự đồng ý của em
2. Giải pháp
Trò chơi tiếp sức
Thể lệ trò chơi:
- Mỗi nhóm có nhiệm vụ ghi ra các việc cần làm để tôn trọng cơ thể mình, tự bảo vệ cơ thể mình hoặc tôn trọng cơ thể người khác, tránh những hành vi thiếu tôn trọng đối với cơ thể người khác. Em đứng đầu hàng của mỗi đội viết xong về chỗ và đứng vào cuối hàng thì em thứ hai trong đội mới tiếp tục lên viết tiếp việc khác. Mỗi em chỉ được viết 1 việc rồi phải về hàng để chuyển bút cho em tiếp theo
- Thời gian tối đa cho mỗi đội là 5 phút. Nếu bút viết đã được chuyển lại cho em đứng đầu hàng của mỗi đội ( hết 1 vòng) mà vẫn còn thời gian thì em đó tiếp tục lên viết. Mỗi thành viên trong nhóm cần quan sát các các việc được viết lên bảng, tránh bị chồng chéo, trùng lặp
Lí do nào khiến các em lựa chọn những việc đối với tôn trọng, bảo vệ cơ thể nam và cơ thể nữ?
Em hãy chia xẻ các câu chuyện hoặc tình huống có thật đã được chứng kiến hoặc đã từng trải qua ?
Nêu các giải pháp hoặc hoặc cách ứng phó trong tình huống em vừa kể?
Nói “ KHÔNG” một cách dứt khoát với kẻ gây ra những đụng chạm làm em khó chịu/ không an toàn
-Tôn trọng cơ thể người khác ( từ hành động tớicử chỉ, lời nói), là điều kiện để yêu cầu và mong muốn người khác tôn trọng cơ thể em.
- Báo cáo cho người em tin cậy như cha mẹ, thầy cô, người hướng dẫn hoặc anh chị ruột biết về sự xâm phạm đó
- Cơ thể là của riêng em, không ai có quyền đụng chạm hoặc xâm phạm khi chưa có sự đồng ý của em
- Nếu có kẻ xâm phạm cơ thể em, đó không phải là lỗi của em. Mà đó là lỗi của kẻ thực hiện hành vi xâm phạm
- Thẳng thắn và nêu rõ quan điểm của em với kẻ có ý định xâm phạm hoặc đụng chạm cơ thể em khi chưa có sự cho phép
- Báo cáo cho người em tin cậy như cha mẹ, thầy cô, người hướng dẫn hoặc anh chị ruột biết về sự xâm phạm đó
Có thể download miễn phí file .pptx bên dưới
Đăng ngày 2019-02-12 19:38:46 | Thể loại: GDCD - GDNGLL 9 | Lần tải: 54 | Lần xem: | Page: 24 | FileSize: 50.39 M | File type: pptx
lần xem

bài giảng Bài 14. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân, GDCD - GDNGLL 9. TIẾT 4: TÔN TRỌNG CƠ THỂ CỦA BẢN THÂN EM VÀ BẠN BÈ1. Những vùng cơ thể cần tôn trọng- Dùng bút dạ đỏ đánh dấu X vào những bộ phận , vùng cơ thể mà em cảm thấy an toàn khi cho người khác va chạm, tác đ

https://tailieuhoctap.com/baigianggdcdgdngll9/bai-14-quyen-va-nghia-vu-lao-dong-cua-cong-dan.j9b40q.html