Chú ý:Đây là bản xem thử online, xin hãy chọn download miễn phí bên dưới để xem bản đẹp dạng .doc

 


Tuần 1 

Chương I:       KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY

****************

 

GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG

 

I/. MỤC TIÊU

    1/.Kiến thức

   -  Biết một số loại giấy , bìa và dụng cụ ( thước kẻ , bút chì , kéo , hồ dán ) để học thủ công .

   2/.Kĩ năng:

   -  Biết một số loại vật liệu khác có thể thay thế giấy , bìa để làm thủ công như : giấy báo, họa báo, giấy vở học sinh; lá cây

   3/.Thái độ

    - Yêu thích môn học

II/. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

-GV : Vở thực hành thủ công lớp 1.Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công là kéo, hồ dán, thước kẻ…

-HS : Dụng cụ học tập môn thủ công

      _ Giấy thủ công màu

      _ Giấy nháp có kẻ ô

      _ Hồ dán, bút chì

      _ Vở thủ công, khăn lau tay

 

III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Ổn định

 

-GV cho HS cả lớp hát vui

-HS cả lớp hát .

2. Kiểm tra bài cũ

 

-Không

 

3. Bài mới

 

a/ Giới thiệu bài

 

-Tiết học đầu tiên hôm nay thầy giới thiệu các em một số loại giấy, bìa và dụng cụ học tập môn thủ công và cách sử dụng.

- HS lắng nghe

-GV ghi tựa bài lên bảng lớp

-Vài HS nhắc lại

b/ Tìm hiểu bài

 

Hoạt động 1: Giới thiệu giấy, bìa:

 

-Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây như: tre, nứa, bồ đề …

-HS lắng nghe

-GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa:

+ Giấy: phần bên trong mỏng

+ Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn.

-Theo dõi, quan sát: Quyển sách hay vở

 

- Cho HS quan sát quyển sách:

 

 


+ Bìa được đóng ở ngoài dày, giấy ở phần bên trong mỏng gọi là những trang sách

 

- Giới thiệu giấy màu: mặt trước là các màu: xanh, đỏ...mặt sau có kẻ ô vuông

 

 

Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ học thủ công:

 

Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay nhựa, thước dùng để đo chiều dài. Trên mặt thước có chia vạch và đánh số

-Mỗi em tự quan sát thước của mình

 

Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng bút cứng

-Tự quan sát bút của mình

 

Kéo: dùng để cắt giấy, bìa.

- Quan sát, cẩn thận khi sử dụng

Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm hoặc dán sản phẩm vào vở

-Quan sát

 

4. Củng cố

 

- Hôm nay các em học bài gì?

- Nghe thầy giới thiệu giấy, bìa và một số dụng cụ học thủ công.

-GV kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS

- Nêu tên một số bạn còn thiếu

 

5. Dặn dò

 

-Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật của HS. Tuyên dương bạn ngoan.

-Lắng nghe

-Dặn dò: Tiết 2 các em học bài “Xé, dán hình chữ nhật.Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ

- Ghi nhớ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Tuần 2

XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT

I/. MỤC TIÊU

    1/.Kiến thức

-  Biết cách xé, dán hình chữ nhật .

    2/.Kĩ năng:

  -  Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng .

 Với HS khéo tay :

-  Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể xé được thêm hình chữ nhật có kích thước khác .

3/.Thái độ

- Yêu thích môn học

II/. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

  -GV: Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật. Giấy trắng làm nền. Hồ dán, khăn lau tay

-HS: Giấy thủ công màu. Giấy nháp có kẻ ô. Hồ dán, bút chì. Vở thủ công, khăn lau tay

III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Ổn định

 

-GV cho HS cả lớp hát vui

-HS cả lớp hát .

2. Kiểm tra bài cũ

 

-Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS

-HS kiểm tra chéo lẫn nhau

3. Bài mới

 

a/ Giới thiệu bài

 

-Hôm nay thầy hướng dẫn các em cách xé, dán hình chữ nhật.

- HS lắng nghe

-GV ghi tựa bài lên bảng lớp

-Vài HS nhắc lại

b/ Tìm hiểu bài

 

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.

 

-Cho xem bài mẫu và giới thiệu  hình chữ nhật

 

 

 

 

 

Hỏi: Xung quanh các em có những đồ vật nào có dạng hình chữ nhật?.

- Quan sát những đồ vật xung quanh

- HS trả lời.

GV KL: Xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình chữ nhật m hãy ghi nhớ những đặc điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng.

-HS lắng nghe.

Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu:

 

a) Vẽ và xé hình chữ nhật

-HS quan sát GV thực hiện

 


-Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh 6 ô.

-Dùng bút chì vẽ nối bốn điểm.

-Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật), tay phải dùng ngón cái và ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, lần lượt các thao tác như vậy để xé các cạnh.

-Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát hình chữ nhật.

 

 

 

-Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác đếm ô và vẽ hình GV có thể làm lại.

 

b) HD HS thực hành

 

-Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết răng cưa.

-HS lắng nghe

-Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và xé hình chữ nhật.

-Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm.

 

c) Dán hình:

 

-Sau khi đã xé dán xong được hình chữ nhật GV hướng dẫn dán:

 

-Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi lên các góc hình và di dọc theo các cạnh.

* Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi dán xong nên dùng 1 tờ giấy đặt lên trên và miết tay cho phẳng.

-HS thực hiện theo yêu cầu của GV

-Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối trước khi dán.

-Dán sản phẩm vào vở.

 

-Trình bày sản phẩm.

-HS trình bày sản phẩm.

- Đánh giá sản phẩm:

+ Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít răng cưa.

+ Hình xé cân đối, gần giống mẫu.

+ Dán đều, không nhăn.

-HS lắng nghe.

4. Củng cố

 

- Hôm nay các em học bài gì?

-Xé, dán hình chữ nhật

 


-Yêu cầu HS nhắc lại quy trình xé, dán hình chữ nhật

-HS nhắc lại quy trình

5. Dặn dò

 

- Nhận xét tình hình học tập và sự chuẩn bị giấy pháp có kẻ ô, giấy màu, bút chì …

-HS lắng nghe.

-Những em nào làm chưa đẹp hoặc chưa hoàn thành về nhà thực hiện lại

 

-Chuẩn bị bài: “Xé, dán hình tam giác"

- Ghi nhớ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 


Tuần 3

XÉ, DÁN HÌNH TAM GIÁC

I/. MỤC TIÊU

    1/.Kiến thức

- Biết cách xé, dán hình tam giác.

    2/. Kĩ năng:

   -Xé, dán được hình tam giác. Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.  

Với HS khéo tay :

-  Xé, dán được hình tam giác ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể xé được thêm hình chữ nhật có kích thước khác .

   3/.Thái độ

- Yêu thích môn học. Có ý thức giữ gìn vệ sinh

II/. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

- GV: Bài mẫu về xé, dán hình tam giác. Giấy trắng làm nền. Hồ dán, khăn lau tay

- HS: Giấy thủ công màu. Giấy nháp có kẻ ô. Hồ dán, bút chì. Vở thủ công, khăn lau tay

III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Ổn định

 

-GV cho HS cả lớp hát vui

-HS cả lớp hát .

2. Kiểm tra bài cũ

 

-Kiểm tra những HS thực hiện tiết trước chưa hoàn thành

-HS trình bày sản phẩm thực hiện ở nhà

-GV nhận xét

 

3. Bài mới

 

a/ Giới thiệu bài

 

-Hôm nay thầy hướng dẫn các em cách xé, dán hình tam giác.

- HS lắng nghe

-GV ghi tựa bài lên bảng lớp

-Vài HS nhắc lại

b/ Tìm hiểu bài

 

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.

 

-Cho xem bài mẫu và giới thiệu hình tam giác,

 

 

 

 

 

Hỏi: Xung quanh các em có những đồ vật nào có dạng Hình tam giác?

- Quan sát những đồ vật xung quanh

- HS trả lời.

GV KL: Xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình tam giác, em hãy ghi nhớ những đặc điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng.

-HS lắng nghe.

Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu:

 

 


a) Vẽ và xé hình tam giác:

 

-Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ một hình chữ nhật dài 8 ô, rộng 6 ô.

-Dùng viết nối các điểm 1, 2, 3, 4 và xé theo  đường nối

-Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh tam giác.

 

-Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm dưới của hình chữ nhật ta có hình tam giác 5, 4, 3.

 

- Xé từ điểm 4 đến điểm 5, từ 5 đến 3, từ 3 ta được hình tam giác 4, 5, 3.

 

-Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát

 

 

 

 

b) GV HD HS thực hành

 

-Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết răng cưa.

-HS lắng nghe

 -Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu, vẽ và xé hình tam giác.

-Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm.

 

c) Dán hình:

 

-Sau khi đã xé  xong được hình tam giác, GV hướng dẫn dán:

 

-Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi lên các góc hình và di dọc theo các cạnh.

* Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi dán xong nên dùng 1 tờ giấy đặt lên trên và miết tay cho phẳng.

-HS thực hiện theo yêu cầu của GV

-Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối trước khi dán.

-Dán sản phẩm vào vở.

 

-Trình bày sản phẩm.

-HS trình bày sản phẩm.

- Đánh giá sản phẩm:

+ Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít răng cưa.

+ Hình xé cân đối, gần giống mẫu.

-HS lắng nghe.

 


+ Dán đều, không nhăn.

 

4. Củng cố

 

- Hôm nay các em học bài gì?

-Xé, dán hình tam giác

-Yêu cầu HS nhắc lại quy trình xé, dán hình tam giác.

-HS nhắc lại quy trình

5. Dặn dò

 

- Nhận xét tình hình học tập và sự chuẩn bị giấy pháp có kẻ ô, giấy màu, bút chì …

-HS lắng nghe.

-Những em nào làm chưa đẹp hoặc chưa hoàn thành về nhà thực hiện lại

 

-Chuẩn bị bài: “Xé, dán hình vuông".

- Ghi nhớ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 


Tuần 4

XÉ,  DÁN HÌNH VUÔNG

I/. MỤC TIÊU

    1/.Kiến thức

- Biết cách xé, dán hình vuông

   2/.Kĩ năng

- Xé, dán được hình vuông. Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng

Với HS khéo tay:

- Xé, dán được hình vuông. Đường xé tương đối thẳng ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng.

- Có thể xé được thêm hình vuông có kích thước khác.

- Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vuông.

    3/.Thái độ

II/. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

-GV: Bài mẫu về xé, dán hình vuông. Hồ dán, giấy trắng làm nền. Khăn lau tay

     -HS: Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu. Hồ dán, bút chì. Vở thủ công

III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Ổn định

 

-GV cho HS cả lớp hát vui

-HS cả lớp hát .

2. Kiểm tra bài cũ

 

-Kiểm tra những HS thực hiện tiết trước chưa hoàn thành

-HS trình bày sản phẩm thực hiện ở nhà

-GV nhận xét

 

3. Bài mới

 

a/ Giới thiệu bài

 

- Hôm nay thầy hướng dẫn các em thực hành xé, dán hình vuông

- HS lắng nghe

-GV ghi tựa bài lên bảng lớp

-Vài HS nhắc lại

b/ Tìm hiểu bài

 

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

 

-Cho xem bài mẫu, hỏi:

 

 

 

 

 

 

 

 

+ Những đồ vật nào có dạng hình vuông?

- Quan sát những đồ vật xung quanh

- HS trả lời.

-GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình vuông, em hãy ghi nhớ những đặc điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng.

-HS lắng nghe.

 

 

Có thể download miễn phí file .doc bên dưới

Thủ công 1. Giáo án học kì 1

Đăng ngày 12/15/2017 11:08:05 AM | Thể loại: Thủ công 1 | Lần tải: 6 | Lần xem: 1 | Page: 1 | FileSize: 1.59 M | File type: doc
1 lần xem

giáo án Thủ công 1. Giáo án học kì 1, Thủ công 1. . Chúng tôi chia sẽ tới bạn đọc thư viện Thủ công 1. Giáo án học kì 1 .Để cung cấp thêm cho bạn đọc nguồn tài liệu tham khảo phục vụ cho công tác giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học, trân trọng kính mời các bạn đang tìm cùng tham khảo , giáo án Thủ công 1. Giáo án học kì 1 trong thể loại Thủ công 1 được chia sẽ bởi user Phú Phan Thanh tới bạn đọc nhằm mục tiêu nghiên cứu , tài liệu này đã đưa vào mục Thủ công 1 , có tổng cộng 1 page, thuộc file .doc, cùng chủ đề còn có Giáo án Tiểu Học Lớp 1 Thủ công 1 ,bạn có thể tải về miễn phí , hãy chia sẽ cho mọi người cùng xem Tuần 1 Chương I: KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY **************** GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I/, thêm nữa MỤC TIÊU 1/, cho biết thêm Kiến thức - Biết một số loại giấy , bìa và công cụ ( thước kẻ , bút chì , kéo , hồ dán ) để học thủ công , cho biết thêm 2/, cho biết thêm Kĩ năng: - Biết một số loại nguyên liệu khác có thể thay thế giấy , bìa để làm thủ công như : giấy báo, họa báo, giấy vở học sinh;

http://tailieuhoctap.com/giaoanthucong1/thu-cong-1-giao-an-hoc-ki-1.qutx0q.html

Nội dung

Cũng như các giáo án bài giảng khác được thành viên giới thiệu hoặc do tìm kiếm lại và chia sẽ lại cho các bạn với mục đích tham khảo , chúng tôi không thu phí từ thành viên ,nếu phát hiện nội dung phi phạm bản quyền hoặc vi phạm pháp luật xin thông báo cho website ,Ngoài tài liệu này, bạn có thể tải Download tài liệu,đề thi,mẫu văn bản miễn phí phục vụ nghiên cứu Một số tài liệu tải về lỗi font chữ không xem được, thì do máy tính bạn không hỗ trợ font củ, bạn tải các font .vntime củ về cài sẽ xem được.

Bạn có thể Tải về miễn phí giáo án này , hoặc tìm kiếm các giáo án khác tại đây : tìm kiếm giáo án Thủ công 1


Tuần 1
Chương I: KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY
****************

GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG

I/. MỤC TIÊU
1/.Kiến thức
- Biết một số loại giấy , bìa và dụng cụ ( thước kẻ , bút chì , kéo , hồ dán ) để học thủ công .
2/.Kĩ năng:
- Biết một số loại vật liệu khác có thể thay thế giấy , bìa để làm thủ công như : giấy báo, họa báo, giấy vở học sinh; lá cây
3/.Thái độ
- Yêu thích môn học
II/. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
-GV : Vở thực hành thủ công lớp 1.Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công là kéo, hồ dán, thước kẻ…
-HS : Dụng cụ học tập môn thủ công
_ Giấy thủ công màu
_ Giấy nháp có kẻ ô
_ Hồ dán, bút chì
_ Vở thủ công, khăn lau tay

III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Ổn định


-GV cho HS cả lớp hát vui
-HS cả lớp hát .

2. Kiểm tra bài cũ


-Không


3. Bài mới


a/ Giới thiệu bài


-Tiết học đầu tiên hôm nay thầy giới thiệu các em một số loại giấy, bìa và dụng cụ học tập môn thủ công và cách sử dụng.
- HS lắng nghe

-GV ghi tựa bài lên bảng lớp
-Vài HS nhắc lại

b/ Tìm hiểu bài


Hoạt động 1: Giới thiệu giấy, bìa:


-Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây như: tre, nứa, bồ đề …
-HS lắng nghe

-GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa:
+ Giấy: phần bên trong mỏng
+ Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn.
-Theo dõi, quan sát: Quyển sách hay vở


- Cho HS quan sát quyển sách:
+ Bìa được đóng ở ngoài dày, giấy ở phần bên trong mỏng gọi là những trang sách


- Giới thiệu giấy màu: mặt trước là các màu: xanh, đỏ...mặt sau có kẻ ô vuông



Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ học thủ công:


Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay nhựa, thước dùng để đo chiều dài. Trên mặt thước có chia vạch và đánh số
-Mỗi em tự quan sát thước của mình


Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng bút cứng
-Tự quan sát bút của mình


Kéo: dùng để cắt giấy, bìa.
- Quan sát, cẩn thận khi sử dụng

Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm hoặc dán sản phẩm vào vở
-Quan sát


4. Củng cố


- Hôm nay các em học bài gì?
- Nghe thầy giới thiệu giấy, bìa và một số dụng cụ học thủ công.

-GV kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS
- Nêu tên một số bạn còn thiếu


5. Dặn dò


-Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật của HS. Tuyên dương bạn ngoan.
-Lắng nghe

-Dặn dò: Tiết 2 các em học bài “Xé, dán hình chữ nhật.Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ
- Ghi nhớ



















Tuần 2
XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT
I/. MỤC TIÊU
1/.Kiến thức
- Biết cách xé, dán hình chữ nhật .
2/.Kĩ năng:
- Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng .
Với HS khéo tay :
- Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể xé được thêm hình chữ nhật có kích thước khác .
3/.Thái độ
- Yêu thích môn học
II/. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
-GV: Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật. Giấy trắng làm nền. Hồ dán, khăn lau tay
-HS: Giấy thủ công màu. Giấy nháp có kẻ ô. Hồ dán, bút chì. Vở thủ công, khăn lau tay
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Ổn định


-GV cho HS cả lớp hát vui
-HS cả lớp hát .

2. Kiểm tra bài cũ


-Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng